太原兴华礼仪幼儿园

太原市万柏林区兴华礼仪幼儿园园徽灵感来源自于对孩子的热爱，同时也表达出我园勇于开拓的精神。整体图案简洁大方，富有动感。运动的孩子挥舞着臂膀向我们跑来，撞线的瞬间既表现了生命的自信，又形像的表达了永争的气势；同时，它又是“兴”的变体，红色、向日葵色、绿色、蓝色组合，寓意着活泼、朝气、生命、有序、色彩和形式的完美组合，充分体现了兴华礼仪幼儿园的办园宗旨。

太原市万柏林区兴华礼仪幼儿园建园于1989年，是万柏林区直属幼儿园。 兴华礼仪幼儿园积极探索集团化管理的新模式，1989年成立了位于兴华南小区竹杏社区的西园、1992年成立了位于兴华南小区荔梅社区的东园、2005年成立了位于千峰南路的大唐世纪幼儿园。集团化管理形成了东、西、大唐世纪三园互动、优势互补、资源共享、良性竞争、人才盘活，相互促进、共同发展的教育新格局。经过十余年的发展，幼儿园现拥有了70名教职工，13个教学班，500多名幼儿，除了拥有五星级幼儿园必备的硬件设施外，还拥有幼儿电子琴房、舞蹈房、电脑室、亲子活动室等设施，为幼儿的游戏和生活提供了优美、舒适的环境。

培养健康、全面的幼儿

兴华礼仪幼儿园不断加强教职工队伍建设，通过组织各种形式的活动提高教职工的职业素养和政治素质，形成“团结、奉献、求实、创新”的园风。教职工中具有大专学历的教师占到教师总数的100%；本科学历的教师占到教师总数的50%；本科再读率达50%。具有山西省及太原市高水平骨干教师、市学科带头人荣誉称号的达20人之多。

幼儿礼仪教育： 　　我国是历史悠久的文明古国，是拥有五千多年文明的“礼仪之邦”。幼儿正是“2010”远景规划中，社会主义现代化建设的实践者和主力军，他们将来的思想品德、行为举止和科学文化素质是社会文明程度的重要体现之一，对我国未来的社会风貌有着决定性的影响。因此，良好礼仪风范的培养必须从娃娃抓起。

幼儿园学具教学

幼儿园学具教学法是以幼儿动手操作学具的活动过程为基本形态的教学法，在教学过程中，每个幼儿都有一套只智能学具，人人动手，手脑并用。有效的克服了幼儿园教学中“教师讲，幼儿听”“教师做演示，幼儿当观众”这限度地解放了幼儿的双手，扩展了幼儿的大脑，实现了“学做合一，学玩合一”。

奥尔夫音乐教育

奥尔夫音乐教育的原理，即原本性的音乐教育，艺术学科的知识和实践是儿童思维与心灵健康发展的基础，艺术是想象和娱乐的独特源泉，它赋予人类持之以恒的智慧，有助于人利用新的方式来看待和把握人生。

IBM Kidsmart“小小探索者”

随着电脑的逐渐普及，电脑也开始进入幼儿园，IBM公司和国家教育部共同举办了IBM Kidsmart“小小探索者”早期智力开发工程，我园在小一班、蒙二班，中二班，中四班开设了这样的课程，计算机交互式地处理文本、声音、图形、图像、视频等各种媒体信息，集图文声像为一体，给孩子一个全方位的教学环境。通过软件可以发展幼儿的观察力、判断力注意力记忆力、思维能力及合作意识。计算机教学成为幼儿日常生活中辅助学习的家形式。

蒙台梭利教育

蒙台梭利教育以独特的儿童教育理念和教育法在二十世纪初问世，被公认为品位、优质的教育传遍世界，享有盛誉，至今在一百多个国家采用，蒙台梭利教育在当今时代新的学习情境中，有很大的发展潜能，且富有生命力，她吸引着众多的家长，教师和社会各界。

“三优”家长学校教育基地

食品等级A级单位

巾帼文明岗

山西省示范幼儿园

“十五”期间家长家校

太原市托幼园所卫生保健工作示范园

文明和谐单位

青年文明号

太原市五星级幼儿园

幼儿教育教科研先进集体

山西省语言文字规范化示范园

太原市劳模集体